08.10.14 17:02

Педагоги из Мордовии обсудят в Пензе «Качественное образование во имя страны»

14-15 октября Общероссийский Народный фронт проводит в Пензе Всероссийский форум «Качественное образование - во имя страны».
На форум соберутся педагоги со всех российских регионов, чтобы обсудить ключевые проблемы образования и предлагать пути их решения. На форуме планируется также работа тематических «круглых столов», выставки и мастер-классы, дискуссионные площадки, пленарное заседание.
Мордовию на масштабном мероприятии представят девять делегатов. Среди них учителя, получившие гранты Главы Республики Мордовия, победители регионального конкурса «Учитель года-2014», педагоги-новаторы.
Заместитель директора, учитель химии муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лицей №1» поселка Чамзинка Республики Мордовия Татьяна Махаева затронула в разговоре наболевшие вопросы.
– Проблем в образовании накопилось немало, – сказала она. – Если говорить коротко, прежде всего, хотелось бы обратить внимание на разрозненность и бессистемность учебно-методических пособий, хотелось бы, чтобы не так часто изменялись методрекомендации для педагогов. Также необходимо разобраться с оплатой труда. Так как заработная плата учителей складывается из нескольких составляющих: базовой части, компенсационных и стимулирующих выплат, важно, чтобы не произошло снижения реальной оплаты труда даже у тех, кто в силу объективных или субъективных причин не будет получать её стимулирующую часть. Нужно, чтобы базовая часть была бы всё же больше. И хотя объективно заработная плата растет, укрепляется социальный статус учителей, но возникают существенные риски для реализации одного из главных замыслов повышения заработной платы – стимулирование качества образования.
О подготовке к пензенскому форуму рассказала член Центрального штаба, руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» Любовь Духанина.
– Мы по-разному оцениваем уровень образования в нашей стране. И нам в любом случае надо договариваться и направлять развитие образования в ту сторону, которая соответствует логике развития гражданского общества. Мы будем обсуждать вопросы подушевого финансирования, оплаты труда учителя и профессора, массового сокращения профессорско-преподавательского состава в университетах, доступности и качества образования. Главный вопрос для нас – миссия и статус учителя», – сказала Духанина.